Poin Sistem Intelijen untuk Direnungkan

Ini adalah topik yang menarik untuk direnungkan. Pikiran manusia sangat dipengaruhi oleh ide-ide yang terbentuk sebelumnya, peraturan, tindakan dan reaksi yang sesuai. Edward de Bono mengatakan, "Banyak orang yang sangat cerdas adalah pemikir yang buruk. Banyak orang dengan kecerdasan rata-rata adalah pemikir yang terampil. Kekuatan mobil terpisah dari cara mobil didorong." Pada saat ini, banyak kepala akan berguling dan berdebat secara konstruktif dan berdebat dengan panas yang dihasilkan adalah apa yang diamati dan apa yang disimpulkan. Yang pertama adalah tentang kecerdasan seseorang dan yang terakhir adalah tentang apa yang didikte oleh sistem.

Dikatakan bahwa orang normal melakukan hal yang berbeda, tetapi orang yang cerdas melakukannya dengan cara berbeda. Peter Tait kepala sekolah dari Sherburne Preparatory School mengatakan, "Mengukur kecerdasan melalui pemeriksaan, tak terhindarkan, sebatas pemeriksaan itu sendiri. Itu tidak akan mengidentifikasi banyak dari mereka yang secara naluriah kita ketahui untuk menjadi cerdas." Perdebatan yang sehat dan obyektif menunjukkan bagaimana orang merenungkan dan mengevaluasi nilai-nilai yang konstruktif dan pemikiran.

Ada berbagai aliran pemikiran tentang berbagai kepentingan yang beragam yang menyebutkan banyak cendekiawan berbeda pendapat dan argumen. Mereka setuju dengan mereka yang percaya pada menilai orang dengan bentuk tes spesifik yang kurang dalam menyoroti kecerdasan mereka. Para akademisi memperingatkan, "Ujian tidak menentukan kesuksesan dalam kehidupan; sebaliknya, kreativitas terhambat dari sekolah." Pada saat ini, penting dan diinginkan untuk memisahkan anak-anak dari berbagai tingkat kemampuan mental. Tugas ini paling baik dilakukan oleh orang tua karena mereka adalah pengevaluasi utama, yang dapat memahami dan menilai kemampuan mereka dalam lingkungan rumah. Selain itu, pengaruh guru dan teman sangat penting dalam membentuk kepribadian kreatif anak-anak. Orang tua harus mengamati dan berdiskusi dengan anak-anak dengan meyakinkan mereka. Ini akan membantu mereka dalam banyak hal.

Sangat mudah untuk membuat pernyataan atau merencanakan aksi strategi yang berorientasi pada hasil. Di sini, penting untuk memastikan bahwa lingkungan rumah kondusif bagi ketulusan semua pihak. Anak-anak pengamat sangat tajam dan memiliki pikiran menyelidik. Apa pun yang mereka lihat atau dengar, itu langsung berubah menjadi sistem sub-sadar mereka dan tetap di sana sebagai file aktif. Informasi itu langsung terlintas kembali ketika dan ketika situasi yang tepat muncul. Sekarang adalah tugas kita sebagai orang tua dan anggota keluarga lainnya untuk memastikan bahwa kita semua menyediakan situasi yang menyenangkan dan mendorong bagi anak-anak untuk mencapai ketinggian yang memusingkan dari kecerdasan mereka.

Tes atau ujian memang mengevaluasi kandidat yang luar biasa di antara para pesaing, namun, teknik ini tidak memiliki kemampuan untuk memisahkan seorang jenius. Di sini, banyak perilaku orang tua berubah begitu anak-anak mereka gagal mencapai standar yang diperlukan. Ini adalah kesalahan kardinal yang dilakukan oleh semua orang tua tersebut. Mereka tidak hanya membunuh naluri seorang anak untuk mencapai kesuksesan dalam hidup, tetapi juga membuat mereka mundur menjadi anak yang bodoh dan lemah.

Usia terbaik dan tempat untuk berinvestasi pada anak-anak adalah sekolah persiapan. Ini adalah fondasi untuk sekolah 10-12 tahun ke depan. Pada awalnya, itu diabaikan oleh kedua orang tua dan publik sama. Mereka tidak memperhatikan konsep inti dan nilai-nilai terbesar yang ditampilkannya. Ini adalah titik utama yang secara progresif membangun karakter, kesadaran sosial, dan nilai-nilai kemanusiaan. Dalam Islam, ada empat tahap yang merupakan fase pertumbuhan dari masa bayi ke manusia dewasa dewasa.

  1. Sejak lahir sampai tujuh tahun memperlakukan anak-anak seperti Pangeran

  2. Dari tujuh tahun ke Empat belas tahun memperlakukan mereka seperti seorang budak. (Ini tidak mengacu pada kerja yang terikat) Orang tua harus secara serius memperkenalkan dan menerapkan disiplin dalam setiap aspek kehidupan.

  3. Dari Fourteen ke Twenty-one memperlakukan mereka seperti seorang Deputi.

  4. Dari Dua Puluh Satu hingga Dua Puluh Delapan memperlakukan mereka seperti seorang Menteri

Menyimpulkan argumen, orang tua, guru, dan rekan kerja dan bertanggung jawab harus mengamati dan mengevaluasi bakat potensial mereka di bidang di mana ia menampilkan kecerdasannya. Tanpa tahap tidak pernah meremehkan atau menghukum mereka; Anda akan membunuh inisiatif mereka dan mendorong dan membuat mereka gagal. Kita harus mendorong dan membantu mereka untuk mengeksplorasi dan menerapkan bakat di bidang-bidang di mana mereka unggul dan bermanfaat bagi semua. Usia yang semakin bertambah seiring dengan dukungan konstruktif dari kepedulian setiap orang akan mengubah individu untuk mencerminkan diri mereka dan memperoleh pengetahuan yang tinggi. Kemampuan dan kecerdasan mereka akan menjadi suar cahaya bagi kemanusiaan. Oleh karena itu, kita tidak boleh membatasi penilaian kecerdasan individu dan kelompok dengan melakukan ujian saja. Ingat, ujian dan tes dilakukan untuk mengetahui apa yang telah diajarkan dan seberapa banyak yang Anda ingat dan manfaatkan darinya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *